播音首课学什么？入门核心内容揭秘

艺考播音第一节课到底学什么？资深老师揭秘：这几点比学发音更重要！**

“老师，我声音不好听，能学播音吗？”“第一节课会不会直接练气息？”“我一点基础都没有，会不会跟不上？”……每当新一批艺考生踏入播音课堂，心中总是充满了期待与忐忑，作为播音艺考的“敲门砖”，第一节课究竟会经历什么？它又将如何影响你整个艺考备考的轨迹？我就以多年一线教学经验，为你深度解析艺考播音第一节课的“秘密”，让你心中有数，备考不慌！

破冰与初识：不是“上课”，而是“启程”

很多同学以为播音第一节课就会立刻投入枯燥的发声练习,大错特错！第一节课的核心任务并非“技术灌输”，而是“建立连接”与“点燃热情”。

1. 师生相识，打破陌生感：

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 老师会做什么？ 老师会做自我介绍，分享自己的教学理念和艺考经历，更重要的是，他会引导每位同学进行自我介绍，内容可能包括姓名、家乡、兴趣爱好、为什么选择播音等。
   • 你会学到什么？ 这不仅是一个简单的认识过程，更是你第一次在“准考场”上开口说话，老师会通过你的表达，初步观察你的语言组织能力、临场反应和基本状态，这也是你放松心情、认识未来“战友”的过程，为后续的小组合作和课堂互动打下基础。

2. 专业认知，点燃梦想之火：

   • 老师会讲什么？ 一位优秀的播音老师，会在第一节课就为你勾勒出播音艺考的蓝图，包括：
     • 播音艺考考什么？ 详细解析自备稿件朗诵、指定稿件播读、新闻评论、模拟主持等核心考试科目。
     • 播音生需要具备哪些素质？ 如标准的普通话、良好的语音面貌、敏锐的思辨能力、优秀的表达能力、镜头感、亲和力等。
     • 学习播音能带来什么？ 不仅仅是考上大学，更是个人综合素养的提升，如沟通能力、自信心、逻辑思维等。
   • 你会收获什么？ 这将帮助你明确学习目标，理解播音专业的魅力与挑战，从而激发内在的学习动力，从“要我学”转变为“我要学”。

专业初体验：感受“声音”的魅力与力量

在对播音有了初步认知后,第一节课会引入一些简单、有趣的专业体验环节，让你“触摸”到播音的本质。

1. “听”的艺术——标准音与语感的初步建立：

   
   （图片来源网络，侵删）
   • 老师会引导什么？ 老师会播放优秀的播音作品（如新闻联播片段、经典诗歌朗诵、知名主持人片段等），引导同学们仔细聆听、感受。
   • 你会关注什么？ 注意播音员吐字的清晰度、声音的弹性、语流的节奏、情感的表达，老师可能会让你简单谈谈听后的感受，培养你的“语感”和审美能力，这是“输入”的过程，为后续的“输出”积累素材。

2. “说”的开始——开口的勇气与初步感知：

   • 老师会安排什么？ 不会是复杂的绕口令或长篇稿件，而是一些非常简短的自我介绍、一句话新闻播读，或者甚至是“大声朗读一段你喜欢的文字”。
   • 你会体验到什么？ 老师会观察你的：
     • 声音条件： 音色、音量、音域等（声音条件并非唯一标准，可塑性很强）。
     • 普通话基础： 声母、韵母、声调的准确度。
     • 表达状态： 是否自然、大方，是否有怯场现象。
     • 学习态度： 是否敢于尝试，是否认真听讲。
   • 老师会做什么？ 针对同学们的初步表现，老师会给予鼓励和非常基础的、个性化的反馈，你的声音很有磁性，可以再大胆一些”“这个字音发音位置可以再靠后一点”等，重点是建立你的开口自信，而非纠正所有问题。

基础入门：播音学习的“基石”悄然奠定

虽然第一节课不会深入系统学习,但一些最最基础的“敲门砖”会被提及，为你后续学习指明方向。

1. 呼吸的奥秘——气息的初步感知：

   • 老师会演示什么？ 老师会简单介绍胸腹联合式呼吸法的重要性，并带领同学们做一些最基础的呼吸练习，如“闻花香”式的深吸气，缓慢、均匀的呼气。
   • 你会理解什么？ 你会明白“气乃声之帅”，气息是播音发声的源动力，但第一节课只是让你“知道”和“感受”，不会要求你立刻掌握。

2. 姿态与礼仪——播音员的“第一张名片”：

   • 老师会强调什么？ 正确的坐姿/站姿（挺拔、放松）、眼神交流（自信、专注）、面部表情（自然、真诚）等。
   • 你会怎么做？ 可能会进行简单的站立或坐姿练习，体会良好状态对发声和表达的影响，这不仅是播音的需要，也是个人素养的体现。

规划与展望：你的播音之路，从这里清晰

第一节课的尾声,老师通常会为你描绘接下来的学习蓝图，让你对接下来的学习生活有所期待和规划。

1. 课程介绍与学习规划： 简要介绍后续课程设置（如发声、练声、稿件处理、新闻评论、模拟主持等模块），让你了解学习的阶段性。
2. 学习建议与资源推荐： 告诉你如何在课下进行练习（如坚持听新闻、模仿朗诵、多读书等），可能会推荐一些参考书籍、音频视频资源等。
3. 鼓励与答疑： 老师会再次鼓励大家，并留出时间解答同学们的疑问，消除大家的顾虑。

艺考播音的第一节课,没有你想象的那么“高深莫测”，也没有你担心的那么“枯燥乏味”，它更像是一次温馨的“导航”，为你指明方向，点燃热情，打下基础，第一节课最重要的是“打开自己”、“积极尝试”和“明确目标”。

如果你在第一节课后,对播音的热爱多了一分，对自己的未来多了一份清晰，那么这节课就是成功的，播音艺考是一场马拉松，第一节课只是起跑的哨声，重要的是，勇敢地迈出这一步，然后在接下来的日子里，一步一个脚印，用心感受声音的魅力，用情表达内心的声音。

艺考播音之路，从此刻启航，愿你在热爱的世界里，闪闪发光！

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