2025年湖北省高等教育自学考试（专套本）
《音乐欣赏》课程模拟试卷
（考试时间：150分钟 总分：100分）
考生注意事项：
- 请考生将姓名、准考证号等信息准确填写在答题卡上。
- 所有答案必须填写在答题卡上,写在试卷上无效。
- 答卷前，务必仔细阅读答题卡上的“填涂说明”和“注意事项”。
单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分，在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在答题卡的相应位置上。）
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下列哪一部作品不是贝多芬的“英雄”交响曲？ A. 《第三交响曲“英雄”》 B. 《第五交响曲“命运”》 C. 《第六交响曲“田园”》 D. 《第九交响曲“合唱”》
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中国古代“琴棋书画”中的“琴”通常指的是哪种乐器？ A. 古筝 B. 古琴 C. 二胡 D. 琵琶
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被誉为“交响乐之父”的作曲家是： A. 巴赫 B. 海顿 C. 莫扎特 D. 贝多芬
（图片来源网络，侵删） -
柴可夫斯基的《天鹅湖》、《睡美人》、《胡桃夹子》三部芭蕾舞剧音乐的共同特点是： A. 充满俄罗斯民族风情 B. 音乐优美动听，富有诗意和童话色彩 C. 结构严谨，逻辑性强 D. 大量运用了民间音调
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下列哪种音乐体裁不属于声乐作品？ A. 奏鸣曲 B. 艺术歌曲 C. 康塔塔 D. 歌剧
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下列乐器中，属于铜管乐器的是： A. 长笛 B. 单簧管 C. 小号 D. 大提琴
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民族管弦乐曲《春江花月夜》的音乐素材来源于： A. 唐代同名诗歌 B. 宋代同名词牌 C. 江南丝竹 D. 广东音乐
（图片来源网络，侵删） -
下列哪位作曲家是浪漫主义时期的代表人物，其作品被称为“钢琴诗人”？ A. 肖邦 B. 李斯特 C. 舒曼 D. 勃拉姆斯
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歌剧《图兰朵》是哪位作曲家的作品？ A. 普契尼 B. 威尔第 C. 比才 D. 莫扎特
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在西方音乐史中，哪个时期以复调音乐的发展为最高成就？ A. 巴洛克时期 B. 古典主义时期 C. 浪漫主义时期 D. 20世纪音乐
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黄自先生的《玫瑰三愿》属于哪种声乐体裁？ A. 群众歌曲 B. 艺术歌曲 C. 民歌 D. 叙事曲
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下列哪一项是构成音乐的基本要素？ A. 旋律、和声、节奏 B. 旋律、色彩、线条 C. 和声、构图、光影 D. 节奏、情节、人物
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被誉为“乐圣”的作曲家是： A. 巴赫 B. 莫扎特 C. 贝多芬 D. 瓦格纳
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武汉音乐学院的前身是哪一年建立的？ A. 1949年 B. 1953年 C. 1958年 D. 1978年
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下列哪首乐曲不是聂耳创作的？ A. 《义勇军进行曲》 B. 《铁蹄下的歌女》 C. 《金蛇狂舞》 D. 《毕业歌》
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协奏曲是指哪两种乐器或乐组之间的对话？ A. 独奏乐器与管弦乐队 B. 钢琴与大提琴 C. 小提琴与中提琴 D. 童声合唱与成人合唱
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印象主义音乐的代表人物是： A. 德彪西 B. 拉威尔 C. 斯特拉文斯基 D. 巴托克
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湖北地区最具代表性的地方戏曲剧种是： A. 豫剧 B. 黄梅戏 C. 汉剧 D. 越剧
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交响诗是一种单乐章的管弦乐作品，它的创始人是： A. 李斯特 B. 柏辽兹 C. 理查·施特劳斯 D. 西贝柳斯
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《黄河大合唱》的词作者是： A. 冼星海 B. 光未然 C. 贺绿汀 D. 聂耳
多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分，在每小题列出的五个备选项中，至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在答题卡的相应位置上，多选、少选、错选均不得分。）
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下列哪些作品是冼星海创作的？ A. 《黄河大合唱》 B. 《牧童短笛》 C. 《到敌人后方去》 D. 《义勇军进行曲》 E. 《晚会》
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古典主义时期的音乐特征通常包括： A. 情感的极度宣泄与夸张 B. 结构的均衡、严谨与清晰 C. 主调音乐占主导地位 D. “奏鸣曲式”成为重要的结构形式 E. 主题动机的发展手法被广泛运用
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下列哪些乐器属于中国民族乐器中的“拉弦乐器”？ A. 古筝 B. 二胡 C. 板胡 D. 高胡 E. 琵琶
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贝多芬的九部交响曲中，哪些具有标题性或明确的标题内涵？ A. 《第三交响曲“英雄”》 B. 《第五交响曲“命运”》 C. 《第六交响曲“田园”》 D. 《第九交响曲“合唱”》 E. 《第二交响曲》
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下列关于武汉的说法，与音乐文化相关的有： A. 武汉音乐学院是中国中部地区唯一独立设置的高等音乐学府 B. 汉剧是国家级非物质文化遗产，对京剧的形成有重要影响 C. 武汉琴台音乐厅是华中地区设施最好的音乐厅之一 D. 武汉是“高山流水觅知音”典故的发生地（钟子期、俞伯牙） E. 武汉曾是中国近代重要的通商口岸，西方音乐文化在此较早传播
填空题（本大题共10小题，每空1分，共10分，请将答案填写在答题卡的相应位置上。）
- 被誉为“歌曲之王”的奥地利作曲家是 ____。
- 《梁山伯与祝英台》是何占豪、陈钢创作的小提琴 ____。
- 中国古代记谱法中，使用“工尺谱”记录的是 ____ 音乐。
- 歌剧《卡门》的作曲者是法国的 ____。
- 《欢乐颂》的旋律来源于德国作曲家 ____ 的《第九交响曲》。
- 在湖北，人们常把“知音”的典故与武汉的 ____ 联系在一起。
- 音乐的基本表现要素包括旋律、节奏、节拍、 ____、音色和调式。
- 京剧形成于清代 ____ 年间，被誉为“国粹”。
- 约翰·施特劳斯的《蓝色多瑙河》属于典型的 ____ 舞曲。
- 《二泉映月》是民间音乐家 ____ 的二胡传世名作。
名词解释题（本大题共4小题，每小题5分，共20分，请将答案填写在答题卡的相应位置上。）
- 奏鸣曲式
- 浪漫主义音乐
- 协奏曲
- 民歌
简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分，请将答案填写在答题卡的相应位置上。）
- 简述中国民族乐器“琴”的文化内涵。
- 巴赫在西方音乐史上的主要贡献是什么？
- 聆听音乐时,可以从哪几个方面入手进行赏析？
- 简述汉剧的艺术特点及其在武汉文化中的地位。
论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分，请将答案填写在答题卡的相应位置上。）
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论述题： 以贝多芬的《第五交响曲（命运）》第一乐章为例，分析其音乐是如何通过动机发展、和声、配器等手段来表现“与命运抗争”这一主题的。
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论述题： 结合你熟悉的至少一部中国音乐作品（如声乐或器乐作品），谈谈你对“中国音乐民族化”的理解，可以谈谈该作品在旋律、调式、节奏或情感表达上是如何体现民族特色的。
参考答案及评分标准
单项选择题
1-5: B B B B A 6-10: C A A A A 11-15: B A C C C 16-20: A A C C B
多项选择题
- AC (ABDE为其他作曲家作品)
- BCDE (A是浪漫主义特征)
- BCD (AE为弹拨乐器)
- ABCD (E为无标题交响曲)
- ABCDE (均为与武汉音乐文化相关的正确表述)
填空题
- 舒伯特
- 协奏曲
- 民间/戏曲
- 比才
- 贝多芬
- 琴台/古琴台
- 和声
- 乾隆
- 圆舞曲
- 阿炳（华彦钧）
名词解释题
- 奏鸣曲式： 古典主义时期和浪漫主义时期最常用的一种大型器乐套曲的结构形式，它通常由呈示部、展开部和再现部三大部分组成，呈示部呈现两个对比的主题（主部和副部）；展开部将呈示部的材料进行分裂、模进、调性转换等手法加以发展，是戏剧性冲突的中心；再现部则将呈示部的主题在主调上重新出现,达到稳定和统一。
- 浪漫主义音乐： 指盛行于19世纪欧洲的一种音乐流派，它强调个人情感的表达和抒发，标题音乐兴起，与文学、绘画、戏剧等艺术形式联系紧密，音乐风格追求自由、幻想和主观感受，旋律优美如歌，和声色彩丰富，配器手法大胆新颖，代表人物有舒伯特、肖邦、李斯特、瓦格纳等。
- 协奏曲： 一种独奏乐器（如钢琴、小提琴）与管弦乐队协同演奏的大型器乐套曲，它突出独奏乐器的技巧性和表现力，同时与乐队形成对话、竞奏或交融的关系，通常由三个乐章组成，遵循“快-慢-快”的结构。
- 民歌： 民间口头创作、口头流传的歌曲，是人民群众在生活和劳动中自发产生的艺术形式，它具有鲜明的民族风格和地方特色，结构短小精悍，旋律朗朗上口，歌词质朴真挚,是民族音乐文化的重要源头。
简答题
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简述中国民族乐器“琴”的文化内涵。
- 答案要点： “琴”即古琴,是中国最古老的弹拨乐器之一。
- 核心内涵： 它不仅仅是一种乐器，更是中国古代文人修身养性、抒发情怀的“道器”。
- 文化象征： 代表着“士”阶层的高雅情操和理想人格，是“琴棋书画”四艺之首。
- 典故： “高山流水觅知音”的典故,使古琴成为友谊和心灵共鸣的象征。
- 哲学思想： 其音乐追求“清、微、淡、远”，体现了儒家的“中和之美”和道家的“天人合一”思想。
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巴赫在西方音乐史上的主要贡献是什么？
- 答案要点：
- 复调音乐的集大成者： 他将复调音乐（特别是赋格）发展到了顶峰，其作品《赋格的艺术》是复调技术的巅峰之作。
- 奠定西方音乐理论基础： 他系统运用了十二平均律,为大小调体系的成熟和普及做出了决定性贡献。
- 继承与发展： 他继承和融合了德国、意大利、法国等国的音乐传统,并将其发展到一个新的高度。
- 深远影响： 他的音乐对后来的莫扎特、贝多芬等无数作曲家产生了深远影响，被誉为“西方音乐之父”或“近代音乐之父”。
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聆听音乐时，可以从哪几个方面入手进行赏析？
- 答案要点：
- 音乐要素层面： 分析旋律的走向、节奏的特点、和声的色彩、节拍的强弱、音色的变化等。
- 结构形式层面： 辨认乐曲的曲式结构（如奏鸣曲式、回旋曲式、三段体等），理解乐句、乐段的构成与发展逻辑。
- 情感意境层面： 感受音乐所表达的情绪（如欢快、悲伤、激昂、宁静等）,联想其描绘的画面或营造的意境。
- 时代背景与文化内涵层面： 了解作曲家生平、创作年代、社会文化背景,理解作品的历史意义和文化价值。
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简述汉剧的艺术特点及其在武汉文化中的地位。
- 答案要点：
- 艺术特点：
- 声腔： 以“西皮”、“二黄”为主要声腔，板式丰富,唱腔高亢激越或委婉细腻。
- 行当： 角色分工细致，有“一末、二净、三生、四旦、五丑、六外、七小、八贴、九夫、十杂”十大行当。
- 表演： 表演程式严谨，身段优美,注重念白和做功。
- 在武汉文化中的地位：
- 地方代表： 是湖北地区最具代表性的地方大戏，被誉为“湖北戏曲之首”。
- 历史渊源： 对京剧的形成有重要影响，京剧的“皮黄”腔系就源于汉剧的西皮二黄。
- 文化名片： 是武汉市重要的非物质文化遗产,是武汉城市文化身份认同的重要组成部分。
论述题
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论述题： 以贝多芬的《第五交响曲（命运）》第一乐章为例，分析其音乐是如何通过动机发展、和声、配器等手段来表现“与命运抗争”这一主题的。
- 答案要点：
- 核心动机——“命运的敲门声”： 乐章开头的“短短短长”（三短一长）节奏型是其核心动机，象征着命运的无情叩问和沉重压力，这个动机贯穿全曲，是音乐发展的“种子”。
- 动机的发展：
- 呈示部： 命运动机由弦乐和单簧管奏出，坚定而严峻，随后，圆号奏出与之抗衡的、带有英雄色彩的旋律，展现了“命运”与“抗争”的初步对立。
- 展开部： 这是斗争最激烈的段落，命运动机被分割、倒影、模进，在不同乐器组、不同调性上反复出现，力度变化剧烈，充满了矛盾和冲突,象征着与命运搏斗的惊心动魄。
- 再现部： 命运动机再次强势回归，但英雄性的主题变得更加坚定有力,预示着抗争取得了初步的胜利。
- 和声的运用： 大量使用不协和和弦和不稳定调性，制造紧张感和戏剧冲突，乐章结束在明朗的C大调上，象征着光明战胜黑暗,最终取得了胜利。
- 配器的效果：
- 强大的乐队编制： 使用了庞大的管弦乐队，营造出宏伟、磅礴的气势,表现了斗争的规模和力量。
- 乐器的音色对比： 弦乐的紧张、铜管的辉煌、木管的灵动，各自扮演着不同的角色，共同构建了丰富的音响层次,增强了音乐的戏剧表现力。
- 贝多芬通过一个简短而极具冲击力的核心动机，运用动机发展、不协和和声以及丰富的配器手段，在第一乐章中就构建起一部宏大的“命运斗争”戏剧，深刻地体现了“通过斗争，走向胜利”的哲学思想。
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论述题： 结合你熟悉的至少一部中国音乐作品，谈谈你对“中国音乐民族化”的理解。
- 答案要点：
- 概念界定： “中国音乐民族化”是指将源于欧洲的专业音乐创作技法（如和声、复调、曲式、配器等）与中国民族音乐的元素（如旋律、调式、节奏、音色、意境等）相结合,创造出既有高度艺术性又鲜明中国民族特色音乐作品的过程。
- 作品选择（以《梁祝》为例）：
- 旋律与调式： 作品的主部主题“爱情主题”采用了越剧的音调，具有浓郁的中国江南韵味，其旋律线条优美、婉转，运用了中国传统的五声音阶（宫商角徵羽），听起来亲切、熟悉。
- 和声的运用： 作曲家没有生搬硬套西方功能和声，而是将功能和声与中国民族调式（如徵调式）相结合，创造出既有和声色彩又符合中国审美习惯的音响效果，在表现“哭灵”段落时，运用了不协和和弦来表现悲痛欲绝的情感,但这种不协和感是建立在中国式的情感表达之上的。
- 结构与配器： 作品采用了西方的“奏鸣曲式”结构来组织全曲，使得故事情节的起承转合逻辑清晰、层次分明，在配器上，充分挖掘了小提琴的歌唱性来模仿二胡、古筝等民族乐器的音色和韵味，并用大锣、中国鼓等打击乐来增强戏剧性的表现力。
- 文化意境： 作品成功地将“化蝶”这一中国古典文学中最具浪漫主义色彩的意象，通过音乐描绘出来，达到了情景交融、天人合一的艺术境界,这正是中国传统文化美学的精髓。
- 《梁祝》的成功，正是“中国音乐民族化”的典范，它证明了外来形式可以与本土精神完美融合，创造出属于中国、也属于世界的伟大音乐作品，其核心在于“神似”而非“形似”，即抓住民族音乐的“魂”,用现代的技法将其焕发出新的生命力。
