有的,中考艺考里是有播音主持专业的。
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需要明确的是,中考艺考中的播音主持和高考艺考的侧重点和规模有很大不同，它更侧重于发掘和选拔有潜力的初中生，为他们进入高中阶段的特色艺术班（如传媒班、播音主持班）打下基础。
下面为你详细介绍一下中考播音主持艺考的相关信息：
招生主体和形式
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招生主体：
- 重点高中/特色高中： 很多省市都有专门设立艺术特色班、传媒班或播音主持特色班的重点高中，这些学校是中考播音主持艺考的主要招生方。
- 艺术类职业高中/中专： 一些专门的艺术类学校也会开设相关专业，目标是培养更专业的技能型人才。
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招生形式：
（图片来源网络，侵删）- 通常是通过“文化课 + 专业课”的综合录取模式。
- 专业课考试： 即我们所说的“艺考”，通过专业测试来评估学生的艺术潜质。
- 文化课考试： 参加当地统一的中考。
- 最终录取： 学校会根据专业考试成绩和文化课成绩，按照一定的比例（专业成绩占60%，文化课成绩占40%，具体比例各校不同）计算综合分，从高到低择优录取。
考试内容（通常包括以下几个方面）
中考播音主持的艺考内容相对高考来说更基础,主要考察学生的基本素养、语言表达能力和临场反应能力。
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自我介绍：
- 目的： 考察学生的基本形象气质、语言组织能力和自信度。
- 要求： 时间通常在1-2分钟内，内容简洁、真实、有亮点，吐字清晰，表达流畅。
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稿件朗读：
- 形式： 现场抽取稿件，常见的有新闻稿件（时政、民生等）和文学作品（诗歌、散文片段）。
- 目的： 考察学生的普通话语音面貌（字音、声调、语流音变）、气息控制、语感、对稿件的理解和表达能力。
- 要求： 发音标准、声音洪亮、停连恰当、情感真挚、状态自然。
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指定话题评述/即兴评述：
（图片来源网络，侵删）- 形式： 现场抽取一个话题（如“谈谈对‘低头族’的看法”、“如何面对挫折”、“网络语言的利与弊”等），准备几分钟（通常是1-3分钟），然后进行口头阐述。
- 目的： 这是考试的核心部分，考察学生的逻辑思维能力、语言组织能力、知识面、观点表达能力和临场应变能力。
- 要求： 观点明确、逻辑清晰、论证充分、表达流畅、有个人见解。
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才艺展示（部分学校有）：
- 目的： 展示学生的综合素质和艺术特长，为个人形象加分。
- 形式： 可以是唱歌、跳舞、乐器、朗诵、相声小品等。
- 要求： 选择自己最擅长、最能展现亮点的才艺，时间不宜过长（通常在1-2分钟内）。
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形象考察：
- 目的： 播音主持是视觉和听觉结合的艺术，对考生的形象气质有一定要求。
- 考察点： 身高、五官、身材比例、精神面貌、着装（得体、大方，避免奇装异服）等，这不是以貌取人，而是看是否具备上镜的潜质。
如何准备中考播音主持艺考？
如果你有兴趣参加,可以从以下几个方面着手准备：
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打好普通话基础：
- 字正腔圆： 每天坚持练习绕口令，纠正自己的平翘舌、前后鼻音、n/l不分等语音问题。
- 听新闻联播： 模仿央视新闻主播的发音、语速和语感，培养新闻语感。
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提升朗读和表达能力：
- 多读多练： 找一些优秀的新闻稿、散文、诗歌进行朗读练习，并录音，自己回听找问题。
- 理解稿件： 朗读前一定要先理解稿件的内容和情感，做到“以情带声，以声传情”。
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锻炼思维和评述能力：
- 关注时事： 每天看新闻、读报纸，积累社会热点话题，并尝试在心中组织语言，发表自己的看法。
- 模拟练习： 找朋友或家人当考官，进行模拟的即兴评述训练，锻炼快速思考和语言组织能力。
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保持良好状态和形象：
- 自信大方： 考试时保持微笑，眼神与考官交流，展现出自信从容的状态。
- 注意仪容仪表： 提前准备好考试时穿的服装，保持干净整洁。
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文化课不能丢：
艺考是“专业+文化”的综合竞争，文化课成绩同样是录取的重要标准，千万不能因为准备专业而忽视了文化课的学习。
中考播音主持艺考是真实存在的，它是一条进入高中特色艺术班的捷径，虽然难度和竞争不如高考激烈，但对学生的综合素质要求依然很高。
如果你对播音主持有浓厚的兴趣,并且具备较好的语言表达能力和思维能力，那么完全可以尝试，关键在于尽早规划、科学准备、兼顾文化，这样才能在激烈的竞争中脱颖而出，建议你先查询一下本地区有哪些高中开设了播音主持特色班，然后针对性地了解其具体的招生简章和考试要求。
