2025年的编导艺考题,总体上延续了“考察综合素养、关注社会现实、注重创意表达”的特点,同时更加注重对考生文化底蕴和思辨能力的考察。
北京电影学院 (北电)
北电作为国内顶尖的电影学府,其题目往往更偏向电影本体和创作实践。
戏剧影视文学专业 (故事创作)
- 题目类型: 多为命题故事创作。
- 回忆真题示例:
- 《门》
要求:不少于1500字,题材不限,要有戏剧冲突。
- 《失物招领》
要求:以“失物招领处”为场景,创作一个故事。
- 《最后一班地铁》
要求:故事要有悬念,人物关系清晰。
- 《门》
- 考察重点:
- 叙事能力: 能否构建一个完整、有吸引力的故事情节。
- 人物塑造: 人物是否立体、有动机、有成长。
- 主题思想: 故事背后是否有更深层次的思考。
- 细节描写: 对环境、动作、对话的描写是否生动,能否推动情节。
导演系 (文艺常识与故事创作)
- 文艺常识部分(笔试):
- 涵盖中外电影史、文学史、艺术史、戏剧史、美学基础等。
- 回忆真题示例:
- 名词解释:库里肖夫效应、长镜头理论、诗意现实主义、《诗学》。
- 简答题:简述法国“新浪潮”电影运动的特点及其代表导演;分析《公民凯恩》的叙事结构。
- 论述题:论述数字技术对当代电影创作的影响。
- 故事创作部分(面试):
- 通常为现场抽题,准备5-10分钟后进行口头讲述。
- 回忆真题示例:
- 以“一张旧照片”为开头,讲一个故事。
- 讲一个关于“等待”的故事。
- 画面:一个空荡的房间,窗外下着雨,桌上放着一杯咖啡。
- 考察重点:
- 知识广度与深度: 对艺术史论的掌握程度。
- 即兴构思能力: 在压力下快速构建故事的能力。
- 口头表达与逻辑: 能否清晰、有条理地将故事讲出来。
- 想象力与情感: 故事是否具有想象力和情感共鸣。
中国传媒大学 (中传)
更侧重于媒介素养、时事评论和策划能力,综合性非常强。
广播电视编导专业 (笔试)
- 综合能力(文艺常识、故事写作)
- 文艺常识: 涵盖面广,包括热点文化现象、经典影视作品、媒体理论等。
- 回忆真题示例: “供给侧结构性改革”、“IP”、“虚拟现实(VR)”等名词解释。
- 故事写作:
- 题目:《意外的礼物》
要求:不少于800字。
- 题目:《意外的礼物》
- 文艺常识: 涵盖面广,包括热点文化现象、经典影视作品、媒体理论等。
- 故事创意(面试)
- 形式: 现场抽取一个词或一个短语,进行创意阐述。
- 回忆真题示例:
- “二维码”、“声音”、“错位”。
- 任务: 选择一个关键词,围绕它构思一个电视节目或一个微电影的创意,阐述其核心创意、目标受众和实现方式。
- 考察重点:
- 时事敏感度: 对社会热点、文化现象的了解和思考。
- 策划与创意能力: 能否将抽象概念转化为具体的、可执行的创意方案。
- 媒介融合思维: 思考创意时是否能考虑到新媒体、新技术的应用。
戏剧影视文学专业 (笔试)
- 评论写作:
- 通常给一段影片片段或一部完整影片的素材。
- 回忆真题示例:
- 影片: 《我不是潘金莲》。
- 要求: 结合影片的圆形画幅构图,写一篇不少于1500字的影评,分析其叙事风格和主题表达。
- 影片: 美剧《纸牌屋》片段。
- 要求: 分析其“打破第四堵墙”的叙事手法及其效果。
- 考察重点:
- 专业分析能力: 对视听语言、叙事结构、主题思想的深入分析。
- 逻辑思辨能力: 论证过程是否严密,观点是否新颖深刻。
- 文字功底: 文章的语言表达是否流畅、专业。
上海戏剧学院 (上戏)
更注重戏剧性和人文关怀,风格偏向艺术化。
戏剧影视文学专业 (笔试)
- 故事创作:
- 题目:《一个人的车站》
要求:不少于1500字。
- 题目:《一个人的车站》
- 叙事散文写作:
- 题目:《那一刻,我听懂了……》
要求:真情实感,文体不限。
- 题目:《那一刻,我听懂了……》
- 考察重点:
- 人文关怀: 能否从平凡生活中发现不凡的情感和哲理。
- 语言感染力: 叙事散文和故事的语言是否优美、有感染力。
- 戏剧冲突: 即使是散文,也要求有内在的情感冲突和张力。
导演系 (面试)
- 即兴评述:
- 题目示例:
- 谈谈你对“网红”现象的看法。
- 分析一部你喜欢的电影中的“长镜头”。
- 你认为“工匠精神”在今天有什么意义?
- 题目示例:
- 考察重点:
- 语言组织与表达能力: 能否在短时间内清晰、有条理地表达观点。
- 思想深度与价值观: 看问题是否全面、有深度,价值观是否积极健康。
- 临场应变能力: 面对陌生问题时的反应速度和心态。
浙江传媒学院 (浙传)
作为行业特色鲜明的院校,浙传的题目非常注重实践性和应用性。
广播电视编导专业 (笔试)
- 节目策划与创意:
- 题目: 为浙江卫视策划一档面向年轻人的文化类电视节目。
- 要求: 节目名称、节目宗旨、节目形式、内容板块、特色与创新点。
- 题目: 为浙江卫视策划一档面向年轻人的文化类电视节目。
- 分镜头脚本写作:
- 题目: 根据一段给定的文字描述(如:一个年轻人收到大学录取通知书,百感交集的场景),编写一个分镜头脚本。
- 要求: 至少8个镜头,包含景别、拍摄手法、画面内容、声音设计等要素。
- 考察重点:
- 策划能力: 能否提出有创意、可操作的节目方案。
- 专业技能: 对分镜头脚本的格式和规范是否掌握。
- 市场洞察力: 策划的节目是否符合目标受众的需求。
各省联考/统考真题示例
相对基础,旨在考察编导类考生的基本素质。
文艺常识与写作
- 文艺常识选择题/填空题:
- 《诗经》中的“风、雅、颂”分别指什么?
- “三一律”是哪国古典戏剧的创作原则?
- 诺贝尔文学奖得主莫言的代表作是什么?
- 简答题:
- 简述蒙太奇的定义和主要功能。
- 列举至少三位中国第五代导演及其代表作。
- 写作题(二选一):
- 议论文: 论“低头族”现象的利与弊。
- 故事创作: 题目《钥匙》。
综合能力测试(面试)
- 自我介绍: 通常要求包含个人基本信息、特长、报考动机等。
- 才艺展示: 如朗诵、唱歌、乐器、舞蹈等(部分省份)。
- 即兴评述/命题演讲:
- “谈谈你对‘直播带货’的看法。”
- “请以‘时间都去哪儿了’为题进行演讲。”
- 考官提问:
- “你最近看的一部电影是什么?请谈谈你的看法。”
- “你为什么选择编导这个专业?”
总结与备考建议
纵观2025年的编导艺考真题,可以总结出以下趋势和备考方向:
- 文化素养是基石: 无论是文艺常识还是评论写作,都要求考生具备深厚的文化底蕴,平时要多读书、多看报、多看好电影、好戏剧、好文章。
- 关注社会是核心: 评论题和策划题几乎都与时事热点紧密相关,要养成每天看新闻、关注社会动态的习惯,并学会独立思考。
- 创意能力是关键: 故事创作和节目策划是拉开分数差距的关键,要多练习,从模仿开始,逐步形成自己的风格。
- 专业技能是保障: 分镜头脚本、影评写作等,都有其专业规范,必须系统学习理论知识,并进行大量实践练习。
- 面试表现是门面: 流利的语言表达、自信大方的仪态、清晰的逻辑思维,在面试中至关重要,要进行模拟面试训练,克服紧张情绪。
希望这份整理能对您有所帮助!艺考之路不易,但只要方法得当,坚持不懈,就一定能取得理想的成绩。
