需要强调的是,上海音乐学院(以下简称“上音”)并没有一个全校大一新生通用的、完全统一的课程表,因为课程安排会根据学生所在的专业方向(如声乐、钢琴、作曲、音乐学、音乐科技等)、具体专业(如钢琴与键盘乐器系、管弦系、音乐戏剧系等)以及指导老师的安排而有非常大的差异。

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我们可以根据大一新生的培养目标和不同专业的大致方向,为您梳理出一个通用的课程框架和典型课程表示例,帮助您了解大一学习生活的全貌。
大一新生的核心培养目标
上音大一的核心目标通常是:
- 夯实专业基础:无论是演奏、演唱还是作曲,专业技能是立身之本。
- 构建音乐理论体系:掌握和理解音乐的语言。
- 提升综合文化素养:成为一个有深度、有文化底蕴的音乐家。
- 适应大学学习模式:从被动学习转向主动探索。
大一课程的四大模块
所有大一的课程基本可以归为以下四大类:
专业主课(核心中的核心)
这是每个学生最核心、学分占比最高的课程,通常以“一对一”小课的形式进行。

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- 根据专业不同,内容各异。
- 器乐演奏专业(钢琴、小提琴、声乐等):学习并练习高难度的独奏/独唱曲目,由专业教师进行一对一指导,包括技巧、音乐处理、风格把握等。
- 作曲专业:在和声、对位、曲式分析的基础上,开始进行歌曲写作、小型器乐曲创作,并接受导师的指导。
- 音乐学专业:主要是大量的阅读、文献梳理和论文写作,导师会指导研究方向和论文写作方法。
- 音乐科技专业:学习具体的音乐制作软件、录音技术等,并进行实践项目。
- 课时:每周1-2节,每节课45分钟或60分钟。
- 特点:这是学生与专业导师建立紧密联系的关键,学习进度和内容高度个性化。
专业共同课(理论基础)
这是所有相关专业学生都需要上的大课,旨在建立共同的理论基础。
- 主要课程:
- 乐理:音乐的基本语法,包括音高、节奏、音程、和弦等,所有音乐生的必修课。
- 视唱练耳:
- 视唱:看着乐谱即兴唱出来。
- 练耳:通过听辨来识别音高、节奏、和弦、旋律等。
- 这是培养音乐“耳朵”和内心听觉的绝对核心课程,训练强度非常大。
- 和声:研究多声部音乐纵向结合的规律,是作曲和音乐分析的基石。
- 曲式与作品分析:学习分析音乐作品的结构(如奏鸣曲式、回旋曲式等),是深入理解音乐作品的重要工具。
- 中国音乐史/西方音乐史:系统学习中外音乐发展的脉络、重要人物和作品。
- 艺术概论:从更宏观的哲学、美学角度理解艺术。
- 课时:每周2-4节不等,多为班级集体授课。
共同基础课(综合素养)
这是全校所有学生(无论文理艺)都需要修读的课程,旨在提升综合素质。
- 主要课程:
- 大学英语:分为读写和听说,通常有分级考试,根据水平分班。
- 思想政治理论课:如《思想道德与法治》、《中国近现代史纲要》等。
- 大学体育:包括体能测试和专项体育课(如篮球、羽毛球、瑜伽等)。
- 计算机应用基础:学习Office办公软件等基础技能。
- 军事理论:通常在军训期间或之后进行。
- 语文/写作:部分专业可能要求。
- 课时:每周2-4节。
实践与选修课(拓展与深化)
- 专业实践:
- 室内乐:对于器乐演奏专业(尤其是弦乐、管乐)的学生是必修课,学习与其他同学合作演奏重奏作品。
- 合唱:对于声乐、作曲、音乐学等专业是必修课,是培养多声部听觉和协作能力的重要途径。
- 艺术实践:包括参加学校组织的各类音乐会、比赛、大师班等,通常有学分要求。
- 选修课:
- 大二开始会逐渐增多,大一可能较少或为通识选修。
- 内容非常丰富,如第二乐器、指挥基础、钢琴即兴伴奏、音乐文献、音乐美学、特定音乐风格(如爵士乐)入门等,学生可以根据自己的兴趣和未来规划选择。
典型课程表示例
为了让您有更直观的感受,这里虚构两个不同专业的课程表示例(这仅为模拟,不代表任何真实课表)。
钢琴表演专业大一学生课表(模拟)
| 时间 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 周末 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 上午 | 乐理 | 专业主课 (一对一) | 视唱练耳 | 和声 | 中国音乐史 | 练琴/自习 |
| (8:00-12:00) | ||||||
| 下午 | 体育 | 视唱练耳 | 专业主课 (一对一) | 曲式与作品分析 | 大学英语 | 练琴/合奏 |
| (14:00-17:30) | ||||||
| 晚上 | 合唱 | 自习 | 室内乐 | 自习 | 思想道德与法治 | 音乐会/休息 |
| (19:00-21:00) |
特点分析:

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- 专业核心突出:每周有两次专业主课,并且每天都有大量时间用于个人练琴(课表外的“隐形课程”)。
- 理论课程密集:乐理、视唱练耳、和声、曲式等理论课安排在上午,精力最充沛的时间。
- 实践课程重要:合唱和室内乐是固定课程,培养协作能力。
- 文化课兼顾:安排了体育、英语、思政等课程,但课时相对较少。
音乐学专业大一学生课表(模拟)
| 时间 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 周末 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 上午 | 西方音乐史 | 专业研讨/论文指导 | 中国音乐史 | 视唱练耳 | 乐理 | 阅读/写作 |
| (8:00-12:00) | ||||||
| 下午 | 艺术概论 | 和声 | 专业研讨/论文指导 | 大学英语 | 自习 | 阅读/写作 |
| (14:00-17:30) | ||||||
| 晚上 | 合唱 | 自习 | 自习 | 思想道德与法治 | 计算机应用基础 | 休息 |
| (19:00-21:00) |
特点分析:
- 理论课程为主:历史、理论、概论类课程占比较大,需要大量阅读和记忆。
- 专业指导形式不同:专业课可能更多是小组研讨或与导师的论文指导,而非一对一器乐课。
- 视唱练耳要求:虽然不是演奏专业,但视唱练耳依然是必修,是音乐学研究的工具。
- 自主学习要求高:课表上有很多“自习”和“阅读/写作”时间,需要学生有很强的自律性和研究能力。
重要提示
- 课表动态变化:大学的课表不是一成不变的,期中可能会根据教学安排进行调整。
- “隐形课程”:对于表演专业的学生来说,每天4-6小时甚至更长的个人练琴时间是课程表中没有体现,但却是学业成功的关键。
- 资源丰富:上音有大量的大师班、音乐会、讲座,这些虽然不计入正式课表,但却是宝贵的学习机会,需要学生主动去获取信息并参与。
- 咨询官方渠道:最准确的课表必须以上海音乐学院教务系统或学生所在院系辅导员下发的最终版为准。
希望这份详细的解读能帮助您对上海音乐学院大一的学习生活有一个清晰的认识!
