由于“真题”通常指完整的试卷，而根据版权规定，我不能直接提供完整的、带有详细答案的历年试卷,我可以为您提供以下非常有价值的信息：
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- 真题的构成与特点分析
- 高频考点总结
- 典型真题示例（包含题型和考点）
- 如何获取完整真题及备考建议
广东自考《中国音乐史》真题构成与特点
根据广东省自学考试大纲，该课程的考试题型通常比较固定,主要分为以下几类：
- 单项选择题：约20-30题，每题1分，考察基础知识点，如人物、作品、乐器、乐律、机构名称、时间、地点等，这是“送分题”,也是拉开差距的基础。
- 填空题：约10-15空，每空1分，与单选类似，考察对关键信息的精确记忆，如“八音分类法”中的八种材料名称、曾侯乙编钟的律制等。
- 名词解释题：约4-5题，每题3-5分，要求对音乐史上的重要概念、制度、作品、人物等进行简明扼要的定义和阐述。“雅乐”、“相和歌”、“燕乐”、“姜夔”等。
- 简答题：约3-4题，每题7-10分，要求对某一音乐现象、流派、作品或人物的特点、发展、影响等进行条理清晰的概括和说明。“简述宋代市民音乐的兴起及其特点”、“简述唐代燕乐的特点”等。
- 论述题：约1-2题，每题15-20分，这是分值最高、难度最大的题型，要求考生对某一历史时期的音乐文化、重要音乐事件或代表人物进行系统、深入的分析和论述，需要结合史实，有自己的见解。“论述周代礼乐制度的内容、意义及其对后世音乐的影响”、“论述明清时期说唱音乐的发展与主要曲种”。
特点总结：
- 基础性强：考察对基本史实、概念、人物的掌握。
- 系统性强：注重考察音乐发展的脉络和各时期之间的联系。
- 重点突出：先秦、汉、唐、宋、元、明、清各朝代都有其代表性音乐成就,是考试的重点。
- 理论结合实际：不仅考“是什么”，也考“为什么”和“怎么样”,需要理解音乐现象背后的社会文化背景。
高频考点总结
以下是《中国音乐史》中反复出现的高频考点,请务必重点掌握：
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远古与夏商周时期：
（图片来源网络，侵删）- “八音”（金、石、土、革、丝、木、匏、竹）。
- 礼乐制度与雅乐。
- 曾侯乙墓编钟（乐器、乐律、铭文的意义）。
- 孔子、儒家音乐思想（“礼乐治世”、“尽善尽美”）。
- 《诗经》与《楚辞》中的音乐。
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秦汉时期：
- 乐府的建立与职能。
- 鼓吹乐、相和歌、清商乐等民间音乐形式。
- 琵琶、箜篌等乐器的传入与发展。
- 京房六十律、何承天新律等乐律学成就。
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魏晋南北朝时期：
- 嵇康与《声无哀乐论》的音乐美学思想。
- 琴曲《广陵散》、《碣石调·幽兰》。
- 西凉乐、龟兹乐等少数民族音乐与中原音乐的融合。
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隋唐时期：
- 燕乐（重点中的重点！）：概念、类别（坐部伎、立部伎）、代表曲调（《秦王破阵乐》）、著名音乐家（如李龟年）。
- 唐大曲的结构（散序、中序、入破）。
- 教坊与梨园。
- 唐代的记谱法（减字谱、工尺谱的雏形）。
- 音乐理论家：万宝常（八十四调理论）、祖孝孙（定律吕）。
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宋元时期：
（图片来源网络，侵删）- 市民音乐的兴起：瓦舍、勾栏等娱乐场所。
- 说唱音乐：鼓子词、诸宫调、唱赚。
- 戏曲音乐：南戏（《琵琶记》）、杂剧。
- 姜夔及其自度曲（如《扬州慢》）。
- 沈括《梦溪笔谈》、陈旸《乐书》。
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明清时期：
- 戏曲音乐：昆曲（“水磨调”）的兴盛与衰落、京剧的形成（“徽汉合流”）。
- 民歌：大量山歌、小曲的出现与传播。
- 器乐：琵琶、古琴音乐的成熟（如华秋苹《琵琶谱》）。
- 乐律学成就：朱载堉“新法密率”（十二平均律）。
典型真题示例
以下为模拟的典型真题,旨在帮助您熟悉题型和考点。
单项选择题
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曾侯乙墓出土的编钟，其乐律学基础是（ C ） A. 五声音阶 B. 七声音阶 C. 十二律 D. 六十律
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唐代宫廷中，由皇帝亲自设立的、专门培养宫廷乐师的机构是（ B ） A. 太常寺 B. 梨园 C. 教坊 D. 大乐署
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南戏的成熟标志作品是（ D ） A. 《西厢记》 B. 《窦娥冤》 C. 《长生殿》 D. 《琵琶记》
填空题
- 周代根据乐器制作材料的不同，将其分为“八音”。
- 汉代设立的专门管理音乐的官方机构是“乐府”。
- 宋代词人姜夔创作的自度曲，其歌词和曲谱都保存在他的词集《白石道人歌曲》中。
名词解释
雅乐 答：雅乐是周代王室在祭祀、朝会、宴饮等典礼仪式中使用的音乐，它以“礼”为核心，强调音乐的社会教化功能，内容庄重、形式规整，是周代礼乐制度的重要组成部分,代表了当时统治阶级的审美标准和音乐理想。
燕乐 答：燕乐是隋唐时期在宫廷宴饮娱乐活动中广泛使用的音乐，又称宴乐或俗乐，它融合了中原传统音乐、少数民族音乐（如西凉乐、龟兹乐）以及外来音乐（如天竺乐），形式活泼，内容丰富，是唐代音乐艺术的最高成就，代表曲有《秦王破阵乐》等。
简答题
简述宋代市民音乐兴起的主要原因及其主要表现形式。 答： （1）原因：
- 经济发展：宋代商品经济繁荣，城市规模扩大，市民阶层（手工业者、商人、城市平民）壮大。
- 社会稳定：相对稳定的政治环境为文化娱乐活动提供了土壤。
- 文化需求：市民阶层产生了强烈的、多样化的文化娱乐需求。
- 技术进步：印刷术的发展促进了通俗文学的传播。
（2）主要表现形式：
- 说唱音乐：如鼓子词、诸宫调、唱赚等,在瓦舍勾栏中非常流行。
- 戏曲音乐：南戏在浙江温州一带兴起,标志着戏曲艺术的成熟。
- 民间歌舞：如踏歌等,在民间广泛流传。
- 器乐：城市的器乐合奏活动也日益增多。
论述题
请论述周代礼乐制度的内容、社会功能及其对中国传统音乐深远的影响。 答： （此为论述题，需详细展开,以下为答题要点）
- 礼：指一套严格的社会等级规范和行为准则，涵盖政治、社会、生活的方方面面。
- 乐：指与“礼”相配合的音乐、舞蹈、诗歌等艺术形式,用以烘托典礼的庄严和和谐。
- 核心：“礼”与“乐”相结合，通过音乐来表现和巩固社会等级秩序，达到“礼乐治国”的目的，不同等级的贵族，其使用的音乐规模、乐器、乐舞都有严格规定。
（2）社会功能：
- 维护等级秩序：“礼辨异，乐统同”，音乐成为区分尊卑贵贱的工具,维护了周代的宗法分封制度。
- 实施道德教化：儒家认为雅乐内容“中正平和”，可以陶冶情操，使人“温柔敦厚”,起到潜移默化的教化作用。
- 巩固国家统治：通过国家层面的礼乐活动，加强中央集权，彰显王权,增强民族认同感。
（3）深远影响：
- 确立了音乐的伦理化、政治化传统：使音乐在中国古代长期被视为“经国之大业，不朽之盛事”，而非纯粹的娱乐工具,这一思想深刻影响了后世两千多年的音乐观。
- 促进了音乐的高度规范化：雅乐的规范化要求，促使乐律、乐器、乐舞等向系统化、理论化方向发展，如“十二律”理论的成熟。
- 成为后世音乐发展的源头：雅乐虽然在后世逐渐僵化，但其精神和形式仍被历代王朝所继承和改造，成为官方音乐的典范，与雅乐相对的“俗乐”也在其影响下不断发展,构成了中国传统音乐的二元结构。
如何获取完整真题及备考建议
如何获取完整真题：
- 官方渠道：登录“广东省自学考试管理系统”或广东省教育考试院官网,查看考试大纲和历年真题样卷。
- 购买教辅资料：市面上有专门针对广东自考的《中国音乐史》辅导书，这些书通常会附赠最近几年的真题汇编及详解，是最权威、最全面的来源。
- 线上平台：淘宝、京东等电商平台搜索“广东自考 中国音乐史 真题”，可以找到历年真题试卷和解析,但请注意甄别资料的完整性和准确性。
- 培训机构/学习社群：一些自考培训机构或线上学习社群会分享真题资源,可以适当利用。
备考建议：
- 紧扣大纲，回归教材：一切考试内容都源于考试大纲和指定教材，务必通读教材,构建完整的知识框架。
- 先宏观，后微观：先按朝代顺序梳理出中国音乐发展的脉络（时间轴），再深入掌握每个朝代的具体音乐成就（知识点）。
- 理解记忆，而非死记硬背：特别是论述题，要理解音乐现象背后的社会、文化原因,这样才能言之有物。
- 动手练习，模拟考试：找一套完整的真题，在规定时间内完成，感受考试节奏和题型分布，做完后认真对照答案,分析错题。
- 善用图表，构建知识网络：可以制作时间轴、表格等，将乐器、乐律、人物、作品等分类整理,方便记忆和对比。
- 关注重点，反复巩固：将高频考点和自己的薄弱环节作为复习的重点，多看几遍,多做几遍相关习题。
祝您备考顺利,考试成功！
