香港幼儿教师美术能力现状如何?

核心能力要求与专业标准香港幼儿教师的美术能力并非简单的“画得好”,而是被系统性地纳入其专业能力框架中,主要依据以下文件和标准:《幼儿园教育课程指引》(教育局,2017年):“艺术创作”作为五大学习领域之一:美术是幼儿表达自我、探索世界、发展美感的重要途径,该指引强调,教师需要为幼儿提供丰富的、开放的艺术材料和机……

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